聯絡簿

聯絡簿是學生反映各項事務的管道

老師也可以藉由聯絡簿瞭解學生的生活情形

最近在聯絡簿看到的是學生在跆拳課和音樂課的心聲 

跆拳課打排球

排球又被打出校外

同學們老是拜託某林同學撿

但心存感激的只有幾位

有些同學已經習慣別人的付出

把別人的付出當成理所當然

連一句口頭的道謝

都吝於說出口

我覺得這很要不得

撿球的同學也在聯絡簿上抱怨

為何同學每次都要他去撿球

像這一次就為了撿球

把全身弄得髒兮兮的

但他又拒絕不了別人的拜託

我想這時如果有人自告奮勇幫忙

就可以解決問題了

音樂課的反映

大多是害怕上台唱歌的人在吐苦水

因為大家不愛唱歌

音樂課就由老師上樂理

但有小考

就有壓力

所以同學也不喜歡上樂理

因此昨天上課就有人提出要唱歌

老師答應了

但提議者並不主動唱

其他人也不唱

只好又變成老師點到名的唱

有些人就抱著害怕被點到的心情等待下課

這些人的心聲是

他們寧可上樂理

也不要唱卡拉OK

上樂理覺得無聊

唱歌又不願意

真的是兩難

我覺得可以全班一起合唱

這樣可以免於被那麼多雙眼睛注視的壓力

不過音樂課到底要上什麼

還是得靠同學自己去跟音樂老師協調